MAJUELO EDUCACIÓN

El Majuelo
Mucho más que un proyecto educativo

Construyendo puentes entre la formación, la investigación y la innovación para crear y creer en comunidad nace El Majuelo, producto de un convenio de colaboración entre la Facultad de Educación (Universidad de Valladolid), la Fundación de Patrimonio Natural (Junta de Castilla y León) y la cooperativa de educadores El Majuelo.
Nace como espacio de investigación educativa, un espacio vivo, abierto y participativo con una metodología de trabajo activa y respetuosa con los ritmos y procesos internos de los niños. Una comunidad educativa donde el adulto acompaña al niño en su proceso de autoconstrucción y en el desarrollo de sus potencialidades para ser personas que piensen, actúen y aprendan por sí mismas.

ORGANIZACIÓN

Ratio de 12 niños por educador
Trabajo por ambientes en grupo multinivel 3-6 años: la mezcla de edades genera un aprendizaje colaborativo, natural y motivador.

Ambientes

1. Montessori:
“Enséñame a hacerlo por mí mismo”

Acompañado por una Guía Montessori, ambiente preparado y equipado con los materiales y ejercicios pedagógicos adaptados al interés del niño y acorde con sus necesidades evolutivas.
Áreas de Trabajo: Vida práctica, sensorial, lenguaje, matemáticas, expresión y áreas culturales.

2. Espacio de juego y movimiento

El juego es el verdadero trabajo de la infancia. Entorno agradable con materiales naturales y poco estructurados para el desarrollo integral de todas sus capacidades, creatividad, imaginación y búsqueda de estrategias en el proceso de socialización y comprensión del mundo.

3. Experimentación y creatividad

Equipo multidisciplinar para el desarrollo integral de las capacidades creativas e imaginativas del niño:
- Inglés vivencial acompañado por profesor nativo.
- Arte y creatividad “Creemos que con un pincel un niño aprende a pintar, y es a afirmarse a lo que aprende, aprende a ser”. (Arno Stern)
- Música “La música da alma al universo, alas a la mente y vuelo a la imaginación” (Platón)

4. Espacios exteriores

El parque ambiental como Aula Magna, dinámica y viva. El contacto directo con la naturaleza permite acompasar el aprendizaje con los ritmos del planeta, base de la sostenibilidad.